مع اقتراب امتحانات الشهادة الإعدادية، يزداد اهتمام الطلاب وأولياء الأمور بالبحث عن النماذج الاسترشادية التي تساعد على التدريب العملي والتعرف على شكل الأسئلة المتوقعة، خاصة في مادة اللغة العربية التي تُعد من المواد الأساسية في المجموع.

ويُسهم الاطلاع على النماذج الاسترشادية في تعزيز قدرة الطلاب على التعامل مع مختلف جزئيات الامتحان، بداية من القراءة والنصوص وصولًا إلى النحو والتعبير، بما يساعدهم على تنظيم الوقت واكتساب مزيد من الثقة قبل دخول اللجنة.

وفي هذا الإطار، يقدم "اليوم السابع" نموذجًا استرشاديًا في مادة اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية، من إعداد مديرية التربية والتعليم بالجيزة، للتدريب على نمط الأسئلة والاستعداد الجيد لامتحانات نهاية العام.

 

 

 

 

 

 

 

وأكدت المديريات التعليمية، أن اختبارات نهاية العام الدراسي لطلبة الشهادة الإعدادية تنطلق 4 يونيو 2026 لقرابة 2 مليون و22 ألف طالب وطالبة، وسيتم تقييم الطلاب فى مواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية والعلوم والرياضيات بواقع 140 درجة للمجموع الكلى، وتضاف درجة الطالب التي يحصل عليها بالترم الثانى لدرجاته في الفصل الدراسى الأول.

وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، مواصفة أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية، حيث وجهت بأن تتضمن أسئلة الورقة الامتحانية نواتج التعلم المعتمدة من مركز تطوير المناهج، ويكون زمن الإجابة على الورقة الامتحانية مطابق لعدد الأسئلة شاملة وقت المراجعة.

وشددت الوزارة على أهمية التصدي لمحاولات الغش الإلكترونى وتصوير الأٍسئلة ونشرها على صفحات الغش الإلكترونى، ومحاسبة أي مقصر أو متورط في الغش، لافتة إلى أن الغش آفة يجب مكافحتها ودور المراقبين في اللجان مهم في التصدي لهذه الظاهرة.