كتبت – مرام محمد

قبل من انطلاق ماراثون امتحانات الشهادة الإعدادية، يبحث آلاف الطلاب عن أفضل الطرق لمراجعة مادة اللغة العربية والتدرب على الأسئلة المتوقعة، لضمان دخول الامتحان بثقة وهدوء.

ويأتي النموذج الاسترشادي في مقدمة الأدوات التي يعتمد عليها الطلاب خلال المراجعة النهائية، إذ يمنحهم تصورًا واضحًا لشكل الامتحان وطريقة توزيع الأسئلة وأهم النقاط التي يجب التركيز عليها.

وخلال السطور التالية نستعرض نموذجًا استرشاديًا لامتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية، لمساعدة الطلاب على تحقيق أقصى استفادة ممكنة قبل الامتحان.

 

 

 

 

ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن تتضمن أسئلة الورقة الامتحانية نواتج التعلم المعتمدة من مركز تطوير المناهج، ويكون زمن الإجابة على الورقة الامتحانية مطابق لعدد الأسئلة شاملة وقت المراجعة.

ونبهت على عدم تكرار مضمون السؤال أو صياغته بصورة أخرى لنفس الجزئية داخل الامتحان الواحد، وأن يكون للسؤال الواحد إجابة واحدة محددة مع البعد عن الاحتمالات، كما أن الأسئلة الموضوعية تشمل الاختيار من متعدد، الإكمال المقيد، المزاوجة، صح وخطأ، إعادة الترتيب، أما الأسئلة المقالية تشمل، الشرح الوصف التفسير، المقارنة، التصنيف، ما النتائج المترتبة.